• [육아/교육] 좌뇌와 우뇌 ‘골고루’ 개발을… (1)

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  • 글쓴이 : 자료제공 : 오영주 [한솔영재교육연구원장]
  • 09.06.20 09:58:01
  • 조회: 11748

우리 주위에는 할 일, 갈 곳, 만날 사람을 대강 마음속에 그려서 행동하는 사람이 있는가 하면 그것들을 하나 하나 목록에 꼼꼼히 기록해서 체크해 나가는 사람이 있다. 집안이나 사무실 가구를 재배치하기 좋아하는 사람이 있는가 하면 원 상태를 그대로 유지하는 걸 좋아하는 사람이 있다. 여행할 때 기분과 상황에 따라 갈 곳, 길, 숙박을 정하는 사람이 있는가 하면 사전에 충분한 검토에 따라 계획한 대로 행하는 사람이 있다.


각 문장의 앞부분에 해당되는 사람들은 우측 뇌가 더 우세한 사람이고, 뒷부분에 해당되는 사람들은 좌측 뇌가 더 우세한 사람이다. 사람들은 태어나서 양육받고 교육받는 동안 좌측이나 우측 뇌 중 어느 한쪽이 더 우세해진다. 물론 태어난 이후에 적절한 지적 자극을 받지 못해서 어느 한 쪽 뇌도 발달하지 못한 사람도 있고, 좌·우뇌가 골고루 발달한 사람도 있다. 하지만 대부분의 사람들은 좌뇌나 우뇌 중 어느 한쪽이 더 우세한 양상을 보여준다.


한 개의 두개골 안에 있는 좌뇌와 우뇌이지만 어느 쪽 뇌가 더 우세한지에 따라서 정보 처리과정이 다르다. 좌뇌가 우세한 사람은 △그림이나 부호보다는 말과 같이 청각적이고 언어적인 설명과 지시에 더 잘 반응하고 △글로 리포트를 작성하고 말로 발표하기를 선호한다. 또 △사람의 얼굴보다는 이름을 더 잘 기억하고 △부분적으로 나누어 구체적인 순서에 따라 문제를 해결하며 △논리적으로 판단하고 △선다형 객관식 문제를 좋아한다. 그리고 △계획적이고 구조적으로 행동하며 △조직적이고 계획된 작업을 선호한다.

 


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